2/2(月)精神力の元には体力
精神力が強い人
その元にあるのは体力だと思います。
体力があるから活動できる。
体力があるから心身ともに安定する。
体力があるからイライラしない。
体力があるから失敗を受け入れることができる。
体力があるから結果が出せる。
全て 体力だと思います。
持って生まれたものもあると思いますが、
伸ばしていける部分も確実にあります。
勉強は一つの競技にすぎませんが、
体力を作るひとつのきっかけにしたいところです!
精神力が強い人
その元にあるのは体力だと思います。
体力があるから活動できる。
体力があるから心身ともに安定する。
体力があるからイライラしない。
体力があるから失敗を受け入れることができる。
体力があるから結果が出せる。
全て 体力だと思います。
持って生まれたものもあると思いますが、
伸ばしていける部分も確実にあります。
勉強は一つの競技にすぎませんが、
体力を作るひとつのきっかけにしたいところです!
私立高校の部活動でよく聞く話。
言い方は本当に申し訳ないのですが、
競技人口の少ない競技。
全国大会でもあまり出場校が多くない競技。
プロリーグが日本にない競技。
いくつかありますね。
その競技を高校の部活動でしている人…!
メジャーな競技よりも進学のチャンスがあるかもしれません。
競技人口が少ない分、上位進出しやすい。
高校から始める人が多い分、横一線からのスタート。
競技人口が少ない部活動は、かなり 穴場といえます。
メジャー競技の部活で3年間 ベンチに座っているだけよりは、
進学のチャンスが多いと言えるでしょう。
普通科を目指すことができる基準として、
次のテスト+復習ができるかどうか?
というのが大きいと思います。
中学校レベルの勉強で
体力的に
日程的に
または実力的に
このサイクルを回すことができないならば、
普通科高校での勉強は絶望的と言えるでしょう。
全員ができるわけではありません。
中学〜高校は振り分けが始まる時期なので。
勉強に限らず、いろんな場面で、
覚悟を持って行きましょう!
塾模試の塾模試の判定で、
B判定以上が出ると喜ぶ塾生が多いと思います。
「合格率70%」ですからね。
嬉しいと思います。
しかし…
「高校でやっていける率」は異なります。
B判定で合格する人は、
入った高校で真ん中より上に入ることはなかなか難しいと思います。
高校で逆転はなかなか起きませんからね…!
やっぱりA判定で合格しないと…!
まだまだ志を高く持ってもらいます!
語彙力と思考力のためには…
やっぱり会話が1番ですね!
相手の年齢や、表情を見て、
どの言葉を、どんな雰囲気で伝えようか?
この判断とアウトプットを
一瞬のうちでどんどん繰り返すのが会話だと思います。
しかも会話はやり直しなしの一発勝負。
頭のスポーツに近いですね。
塾なので、語彙力•思考力向けのプリントを作ったりしますが、
やはり会話が1番の思考力トレーニングです!
やっぱり読む力あってはじめて
他の力が発揮されるなと思います。
例えて言うなら、読む力はアキレス腱ですね!
暗記を誰よりも頑張ってきました!
(腹筋バキバキ!)
計算練習を山のようにしてきました!
(上腕二頭筋ムキムキ!)
でも読む力はありません…
(でもアキレス腱切れてます…)
これだと何にもできないんですよね。
動くことができない。
その他の努力が全て無駄になってしまう。
読むことから全てが始まるということですね!
学校や塾の練習で、
ただ正解するだけでは不十分だなと思うことが多いです。
正解はするけど、
途中で数秒間、変に手が止まる。
本当は1回で約分するべきところを、2回に分けてやっている。
答え合わせの時、答えを見てから 丸をつけるまでに数秒間、時間が空く。
ほんの少しの違和感、ほんの数秒間の変な間。
模試の結果を見てみると、
上のような違和感が見られる塾生は、
理想の偏差値-5
という結果がはっきりと出ています。
普段の練習で数字に現れない違和感が、
模試になるとはっきりとした数字となって出てくる。
このような細部までこだわって練習していきたいと思います!
今年の公立高校倍率調査が発表されました
今年の倍率の傾向は、
農業•商業•工業高校の倍率が低い。
普通科の倍率も例年と変わず低い。
この2つから、、
私立専願が増えたということが分かります。
私立の学費は無償化
2月3月をストレスなく過ごせる
この辺りが大まかな理由でしょうか。
公立高校を狙う人にとっては、
まずは 入試に見切りをつけずにその場に立っているだけで、
周りのライバルが逃げていって、
合格できるチャンスが広まった。
とも言えそうです。
もちろんその上で頑張らないといけないですけどね!
また一つ、頑張ることのコスパが良い時代になりました
恐怖や不安が好奇心のきっかけになることもあると思います。
必ずしも感動→好奇心とは限らない。
例えば歴史
悲惨な戦争番組を見た
→恐怖
→歴史への興味
例えば理科
強い地震に恐怖を感じた
→地震が起こるメカニズムや対策への興味
このようなパターンは多くあると思います。
本当は幸せ 100%で生きていきたいところですが、
恐怖や不安がきっかけになるかもしれません
勉強に関する情報を集めていると
勉強において生まれ持った資質で決まる部分が大きい
という情報がよく出てきます。
おそらく何事においても生まれ持った資質で決まることが多いと思います。
運動
美術
音楽・歌
もっと細かく分けてもいいかもしれません
その一つ一つが生まれ持った資質で大部分決まる。
ただその資質だけに従ってすべて受け入れるのはつまらない
と思って勉強については日々少しずつ動かす気持ちでやっています。
毎日少しずつ動かすイメージです。
塾にいる生徒と同じ位位のほとんどの生徒は
あまり効果的な勉強はできていないはずですから
少しずつ動かしたものが、数字の結果として表れやすいと思っています。
その結果を積み重ねることで
生まれ持った素質以外で、何か変えることができる。
そんな価値観を持ってもらえたらいいなと思います。
できることは一日に全てかけて頑張ることだけなので、
まずは明日一日頑張ります!